Ikasgaien sintesiak moduluka
Hemen jaso ditugu HEZikt graduondokoan zehar irakasleek egindako ikasgaien sintesiak.
Irakurtzen jarraitu “Ikasgaien sintesiak moduluka”Etiketa: sintesia
Ikaskuntza-datuen analisia
Hona hemen Mikel Larrañagak 2019-2020 ikasturtean HEZikt graduondokoaren Oinarriak. Teknologia eta pedagogia moduluko “Ikaskuntza-datuen analisia” izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Ikasgai honetan gaur egun bogan dagoen arlo bat landu dugu, Ikaskuntza-datuen analisia edo Learning Analytics deritzona. Ikaskuntza-datuen analisiaren helburu nagusia ikasprozesuetan zer gertatzen den ulertaraztea da, ikaskuntza bera hobetu ahal izateko. Horretarako, estatistikak eta datu-meataritza teknikei esker LMSetan jasotako informazioa erabiltzen da. Gai honetan, Ikaskuntza-datuen … Irakurtzen jarraitu Ikaskuntza-datuen analisia
Humanitate Digitalak eta ikerketa ezberdinen azterketa
Hona hemen Mikel Iruskietak 2019-2020 ikasturtean HEZikt graduondokoaren Ikerketa Digitala moduluko “Humanitate Digitalak” izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Ikasgai honetan Humanitateak edo Humanitate Digitalak zer diren aztertu dugu. Hasteko, Humanitate Digitaletan dauden bi garai garrantzitsuenak nabarmendu ditugu: Laguntzaile funtzioa zuenekoa: teknologiak ikerketan astunak eta sortzaileak ez diren lan errepikakor eta astunak hobeto egitea helburu duten atazak automatizatzen dira. Balio erantsia bilatzen duenekoa: teknologiak ikerketa arruntari … Irakurtzen jarraitu Humanitate Digitalak eta ikerketa ezberdinen azterketa
Ikerketaren zabalkundea eta komunikazioa
Hona hemen Abel Camachok 2019-2020 ikasturtean HEZikt graduondokoaren Ikerketa digitala moduluko “Ikerketaren zabalkundea eta komunikazioa” ikasgaiari buruz egindako sintesia. Gaur egun garapen teknologikoak tresna berriak eskaintzen dizkio ikertzaileari, alde batetik alderdi metodologikoa indartzeko, ikerketa-jarduera bera egiteko era guztietako baliabideak bere esku jarrita, eta beste aldetik, lortutako emaitzen zabalkundea egiteko, ekoizpen zientfikoaren komunikazioa erraztuz. Ildo horretatik, zientzia 2.0 edo e-zientziaren agerpenak ekarri du web sozialean garatu … Irakurtzen jarraitu Ikerketaren zabalkundea eta komunikazioa
Datuen analisia eta bistaraketa
Hona hemen Oier Lopez de Lacallek 2019-2020 ikasturtean egindako sintesia HEZikt Graduondokoaren IKERKETA DIGITALA moduluko “Datuen analisia eta bistaraketa” izeneko ikasgaiari buruz. Ikasgai honetan datuen analisiriako hainbat tresna eta kontzeptuei buruz ikasi dugu. Ikerkuntzan eskura ditugun datu motak deskribatzeko eta laburtzeko oinarrizko neurri eta bistaratze erak noiz eta nola erabili ikasi dute ikasleek. Horrez gain, esperimentuen antolakuntzari buruz hausnarketa egin dugu. Gaia prestatzerako orduan ikasleak … Irakurtzen jarraitu Datuen analisia eta bistaraketa
Ikerketa mota, ezaugarriak eta datu bilketarako lege, araudi eta baldintzak
Hona hemen Jon Altunak 2019-2020 ikasturtean egindako sintesia HEZikt Graduondokoaren IKERKETA DIGITALA moduluko “Ikerketa mota, ezaugarriak eta datu bilketarako lege, araudi eta baldintzak” izeneko ikasgaiari buruz. Ikasgai honen erronka da ikerlari zein ikasleek ikerketarako eta datu bilketarako hainbat lege, araudi eta oinarrizko baldintza ezagutzea. Era berean, espero da, batetik, ikerketa diseinu propio bat garatzeko gaitasuna izatea eta, bestetik datuen trataera eta kudeaketa egitean, zein lizentzia, … Irakurtzen jarraitu Ikerketa mota, ezaugarriak eta datu bilketarako lege, araudi eta baldintzak
Online irakaskuntzan komunikazio-estrategiak: idatzikoa eta ahozko trebetasunak
Hona hemen Unai Atutxak 2020-21 ikasturtean HEZikt graduondokoaren bosgarren moduluko Hizkuntzen i(ra)kaskuntza eta garapenerako teknologiak: “on-line irakaskuntzan komunikazio-estrategiak: idatzizko eta ahozko trebetasunak” izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Bosgarren moduluko bigarren gai honetan hizkuntza on-line irakasteko baliagarriak izan daitezkeen komunikazio-estrategiak ikusi ditugu, ahozko trebetasunak teknologiarekin lantzeko. Alde batetik, ahozko trebetasunak lantzeko, irakurketa ozen esanguratsuko estrategiak on-line testuinguruan duen garrantziaz hausnartu dugu, eta ikastunitaterako beste ariketa txiki … Irakurtzen jarraitu Online irakaskuntzan komunikazio-estrategiak: idatzikoa eta ahozko trebetasunak
IKTak eta Hezkuntza Premia Bereziak
Hona hemen Xabier Gardeazabalek 2018-2019 ikasturtean HEZikt graduondokoaren bigarren moduluko “Jendartea eta hezkuntza”: IKTak eta Hezkuntza Premia Bereziak” izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Irudia: Lexie Flickinger-ek aterata (hemendik eskuratua: https://www.flickr.com/photos/56155476@N08/6660001925/ ) Lizentzia: https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ Aurreko gaietan bezala, aste honetan hezkuntza eta teknologiaren harremanaren beste arlo bat ikusi dugu, baina oraingoan inklusioaren perspektibatik. Espezifikoki, Hezkuntzarako Premia Bereziak (HPB) dituzten ikasleak gure klaseetan hobekien ikasteko ahalik eta aukera … Irakurtzen jarraitu IKTak eta Hezkuntza Premia Bereziak
Jendartea eta hezkuntza: aukerak
Hona hemen Gorka Juliok 2017-2018 ikasturtean HEZikt graduondokoaren bosgarren moduluko Jendartea eta hezkuntza: Aukerak izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Bigarren moduluko hirugarren gai honetan, hiru blokeetan zehar IKTen erabilerak hezkuntzan izan ditzakeen zenbait kontzeptu, praktika, gomendio eta eztabaida landu ditugu. Moduluaren helburua, teknologiak eskaintzen dituen aukerak era kritikoan aztertzeko mekanismoetan sakontzean datza, aukera hauek baliatu ahal izateko ezinbestekoa dena. Marko orokor kontzeptual batetik hasi, ahalduntze … Irakurtzen jarraitu Jendartea eta hezkuntza: aukerak
Pedagogia-oinarriak
Hona hemen Rakel Gamitok 2017-2018 ikasturtean HEZikt graduondokoaren lehen moduluko Pedagogia-oinarriak izeneko ikasgaiari buruz egidanko sintesia. Ukaezina da azken hamarkadetan teknologiak garapen geldiezina jasan duela eta baliabide digitalak gure egunerokotasuneko ezinbesteko tresnak bilakatu direla. Baina, egun bizi dugun testuinguru digitala ulertzeko, garrantzitsua da atzera begiratzea eta aztertzea garapen teknologiakoak hezkuntzan izan duen eragina. Nola aldatu da “ikasi” aditzaren esanahia? Zein da irakaslearen rola gaur egun? … Irakurtzen jarraitu Pedagogia-oinarriak
IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan 