Corpusetan oinarritutako ikerketa

Hona hemen Montse Maritxalarrek 2018-2019 ikasturtean HEZikt graduondokoaren hirugarren moduluko Ikerketa Digitala irakasgaian: “Corpusetan oinarritutako ikerketa” izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Ikasgai honetan Corpus kontzeptua lantzeaz gain, hainbat tresna erabili ditugu. Eta, bide batez, hausnarketa egin dugu corpusen erabilerari dagokionez. Ikusi dugun bezala, corpusak mota askotakoak izan daitezke: elebakarrak, elebidunak, gai espezifikoei buruzkoak, hizkuntza desberdinetan idatzitako testu paraleloak… Oso modu askotako corpusak aurkitzen ditugu helburuaren … Irakurtzen jarraitu Corpusetan oinarritutako ikerketa

Eman izena HEZikt graduondoko 4. edizioan

IKTak eta Konpetentzia Digitalak Hezkuntzan, Etengabeko Formakuntzan eta Hizkuntzen Irakaskuntzan 4. edizioa (32 ECTS, UPV/EHUren Espezializazio Titulua) Aurre matrikula egiteko: https://www.ehu.eus/eu/web/titulospropios/izena-emateko-prozedura Graduondokoa zatika ere egin daiteke: Hezkuntzarako Baliabide Digitalak: Aukerak eta Arriskuak Jendartean (17 ECTS, UPV/EHUren Aditu Titulua) IKTak eta Konpetentzia Digitalak Eskolan, Unibertsitatean eta Enpresan (15 ECTS, UPV/EHUren Aditu Titulua) Ikerkuntza Digitala eta IKTak (15 ECTS, UPV/EHUren Aditu Titulua) Edozein zalantza argitzeko, edo prozeduran … Irakurtzen jarraitu Eman izena HEZikt graduondoko 4. edizioan

On-line irakaskuntzan komunikazio-estrategiak: idatzikoa eta ahozko trebetasunak

Hona hemen Mikel Iruskietak 2018-2019 ikasturtean HEZikt graduondokoaren bosgarren moduluko Hizkuntzen i(ra)kaskuntza: “on-line irakaskuntzan komunikazio-estrategiak: idatzizko eta ahozko trebetasunak” izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Bosgarren moduluko bigarren gai honetan on-line irakaskuntzan baliagarriak izan daitezkeen komunikazio-estrategiak ikusi ditugu ahozko eta idatzizko trebetasunak teknologiarekin lantzeko. Alde batetik, ahozko trebetasunak lantzeko, irakurketa ozen esanguratsuko estrategiak on-line edo b-learning testuinguruetan duen garrantziaz hausnartu dugu eta aurreko gaian hasitako ikastunitateko … Irakurtzen jarraitu On-line irakaskuntzan komunikazio-estrategiak: idatzikoa eta ahozko trebetasunak

IKTak eta Hezkuntza Premia Bereziak

Hona hemen Xabier Gardeazabalek 2018-2019 ikasturtean HEZikt graduondokoaren bigarren moduluko “Jendartea eta hezkuntza”: IKTak eta Hezkuntza Premia Bereziak” izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Irudia: Lexie Flickinger-ek aterata (hemendik eskuratua: https://www.flickr.com/photos/56155476@N08/6660001925/ ) Lizentzia: https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ Aurreko gaietan bezala, aste honetan hezkuntza eta teknologiaren harremanaren beste arlo bat ikusi dugu, baina oraingoan inklusioaren perspektibatik. Espezifikoki, Hezkuntzarako Premia Bereziak (HPB) dituzten ikasleak gure klaseetan hobekien ikasteko ahalik eta aukera … Irakurtzen jarraitu IKTak eta Hezkuntza Premia Bereziak

HEZikt graduondokoan lankidetza-hitzarmenak

HEZikt graduondokoan ikasleak honako erakunde hauekin lankidetzan aritu daitezke ikerketa edo proiektua egiten 6 kredituko proiektuak (edota egitura modularreko ikerketa moduluan 9 kredituko proiektu digitalean). – Ikastolen Elkartea – Mondragonlingua – Pantailas Amigas – IKTon – Elhuyar Fundazioa – UEU – AEK Etorkizunean erakunde gehiagorekin lankidetza-hitzarmenak egiteko asmoa dugu. Ikusi aurten Gaizka Gorostiagak egin duen proiektuaren txostena, Ikastolen Elkartearekin sinatu dugun lankidetza-hitzarmenari esker: irakurri hemen Irakurtzen jarraitu HEZikt graduondokoan lankidetza-hitzarmenak

Jendartea eta hezkuntza: aukerak

Hona hemen Gorka Juliok 2017-2018 ikasturtean HEZikt graduondokoaren bosgarren moduluko Jendartea eta hezkuntza: Aukerak izeneko ikasgaiari buruz egindako sintesia. Bigarren moduluko hirugarren gai honetan, hiru blokeetan zehar IKTen erabilerak hezkuntzan izan ditzakeen zenbait kontzeptu, praktika, gomendio eta eztabaida landu ditugu. Moduluaren helburua, teknologiak eskaintzen dituen aukerak era kritikoan aztertzeko mekanismoetan sakontzean datza, aukera hauek baliatu ahal izateko ezinbestekoa dena. Marko orokor kontzeptual batetik hasi, ahalduntze … Irakurtzen jarraitu Jendartea eta hezkuntza: aukerak

CORPUS HISTORIKOEN PROZESAKETA (Jardunaldi irekia, 2018-06-11)

Corpus historikoak biltzea, etiketatzea, aztertzea eta kontsultagarri jartzea nahitaezkoa da hizkuntzaren eta kulturaren eboluzioa modu kuantitatiboan ikertu ahal izatea. Hizkuntzalaritza, historia eta teknologia arloen arteko lankidetza beharrezkoa da aipatutako prozesuak arrakastatsuak izango badira. Nazioartean hainbat proiektu ari dira egiten ildo horretan eta jardunaldi honetan esperientzia horietako batzuk azalduko dira. Euskal Herrian ere hainbat proiektu daude martxan baina modu atomizatuan. Gehiago jakin nahi baduzu, jo iturrira: … Irakurtzen jarraitu CORPUS HISTORIKOEN PROZESAKETA (Jardunaldi irekia, 2018-06-11)