Mikel Iruskietak euskara ikasteko baliagarri izan daitezkeen zenbait baliabide teknologiko bildu ditu beheko taulan. Baliabideak eta tresnak motaren arabera (hizkuntza-teknologia eta hizkuntza i(ra)kasteko baliabideak) sailkatu ditu, eta gero horiek betetzen duten egitekoaren eta ingurunearen arabera (trebetasunak, hizkuntzaren analisia, eta erabilera-ingurunea).
| Hizkuntza-teknologia | Hizkuntza i(ra)kasteko baliabideak | ||
| Trebetasunak | Mintzamena | PRAAT eta WaveSurfer: fonetika aztertzeko | Mintzanet: mintzapraktikak
WebEx: mintzapraktikak grabatu, txatarekin feedbacka eman |
| Entzumena | Ahotts testua ahots bihurtzeko | www.ahotsak.eus: bariazioa, baina baita eredugarria ere
Ikuslang: ahozko testua eta komunikazio-estrategiak lantzeko |
|
| Idazmena | IDAZLAGUN: idazteko eta zalantzak argitzeko ingurunea
AhoSR: ahotsa testu bihurtzeko ANALHITZA, Voyant: aztertzaile morfo-lexikalak Lexikoaren Behatokia: corpusa zalantzak kontsultatzeko |
MARKIN tool, wikiak; Drive, zuzenketa ingurunean
Hot Potatoes: ariketa automatikoak Grammarly: testuen zuzenketa automatikoa |
|
| Irakurmena | ElhuyarTTS: testua ahots bihurtzeko | HIZEBA: test egokitua
Armiarma.eus, e-liburutegia: liburuak, audio-testuak… |
|
| Hizkuntzaren analisia |
Hizkuntzaren alderdi formalak aztertzeko aplikazioak | EDBL: datu-base lexikala
Morfeus: analizatzaile morfologikoa MALTIXA: analizatzaile sintaktikoa Modela: Itzulpen automatikoa Lextutor: baliabideak sortzeko, ikuspegi lexikaletik |
Euskalbar, Euskalterm, hiztegiak.net
EHULKU, SEG, Euskaltzaindia: Gramatika lantegiak UD corpusa eta Arborator: euskarazko zuhaitz sintaktikoak manipulatzeko |
| Inguruneak | Eskolan erabiltzeko inguruneak | Compress-Eus: laburpenak kudeatzeko eta ebaluatzeko tresna
SENEKO: galdera-erantzun sistemak garatzeko ingurunea |
Ikasbil |
IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan 
Erantzun bat “Hizkuntza-teknologiak, baliabide digitalak eta hizkuntza-trebetasunak” sarreran